Autres activités

Stages de clown

La compagnie organise des stages et ateliers de clown à destination des adultes et adolescents.

Pour plus d'informations : www.stages-de-clown.fr

Projets en milieu scolaire

Bagneux

Clameurs et chuchotements à Joliot Curie, dire et mettre en scène la poésie

A partir de textes de poésie, des enfants de CM1 et CM2 ont travaillé la lecture à voix haute devant public. Ils ont organisé des Brigades d'Intervention Poétique au sein de l'école et représenté leur travail en fin d'année. Projet mené en partenariat avec la médiathèque Louis Aragon de Bagneux, la CAF des Hauts de Seine et le Ministère de la Culture.

Bagneux

Raconter collectivement une histoire

Avec un héros, un objet magique, un lieu, des enfants de CM1 et CM2 de l'école Saint Gabriel ont écrit et joué un spectacle. La contrainte : toujours s'appuyer sur ce qui a déjà été raconté. Ainsi l'histoire est le fruit de l'imagination collective. Chaque élément de narration devant être en cohérence avec l'antériorité. Projet financé par l'Education Nationale dans le cadre des Projets Artistiques et Culturels.

Trappes

Création d'un spectacle de conte mimé

En 4 mois, ces ateliers hebdomadaires (Organisés en collaboration avec l'Association Culturelle de Trappes) ont mené à la création, avec deux classes de CE1/CE2, à un spectacle de conte mimé et de théâtre d'ombres sur la base du conte « Le petit chaperon rouge ». Projet mené dans le cadre du festival Banlieus'Arts.

Autour de « Drôle de Frousse »

Cachan

La question des relations entre générations

Dans le cadre du Prix Chronos, l'auteur et le metteur en scène de « Drôle de frousse ! » ont rencontré des classes de tous niveaux primaires autour de certains thèmes abordés par le spectacle, notamment celui des relations entre générations. Cette intervention a été organisée conjointement par le Théâtre de Cachan et la Médiathèque de la Plaine.

Bois d'Arcy

Du texte à la scène, la mise en jeu d'une pièce jeune public

Les élèves de CE1 de l'Ecole Mistral de Bois d'Arcy ont travaillé sur l'interprétation théâtrale des personnages traditionnels des contes, notamment les monstres, puis ont écrit et interprété une suite du spectacle.

Meudon

Ecrire une pièce de théâtre

Des élèves de CM2 de l'école La Source se sont demandé ce que devenaient les héros après le spectacle. Ils ont travaillé sur la narration, l'écriture et la mise en dialogue de la suite du spectacle.

Autour de « L'Empereur et le Rossignol »

Bois d'Arcy et Cachan

De l'écrit à l'écran, l'adaptation d'un conte

Autour de notre spectacle « L'Empereur et le Rossignol » et du film « Le Roi et l'Oiseau » de Paul Grimault, des classes de CE1/CE2 ont travaillé sur l'adaptation théâtrale et cinématographique d'un conte.
Ce projet a été développé conjointement pour le Centre Culturel de Bois d'Arcy et le Théâtre de Cachan, avec le soutien de l'Inspection Académique de Versailles et de la Communauté de Communes du Val de Bièvre.

Intervention en milieu hospitalier

A l'hôpital psychiatrique de Ville-Evrard à Neuilly-sur-Marne

Un atelier hebdomadaire avec des enfants dysharmoniques internés en hôpital de jour, a abouti à la représentation d'une saynète inspirée du conte « Les trois petits cochons ». Ce projet, monté en partenariat avec l'association Interface, Culture et Santé Mentale, a bénéficié du soutien de la Fondation de France.

Autres interventions

Stage de clown pour enfants à Vernouillet

Lors de ce stage, organisé par la Mairie de Vernouillet sur une semaine de vacances, des enfants de 6 à 12 ans ont pu découvrir les bases du jeu clownesque et construire des numéros classiques du cirque pour un spectacle donné en fin de stage.

 

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Tel : 06 98 33 86 40